Comments on: No lo lograron

By: Matías

Matías — Fri, 05 Feb 2010 22:49:10 +0000

Seguramente. Fue a la educación en general, sin distinguir credos. Todas las religiones tienen esa cosa maniqueísta.

By: Eric (el hermano de Boris)

Eric (el hermano de Boris) — Fri, 05 Feb 2010 20:28:51 +0000

Ninguna critica a la educacion catolica? creo que tiene mucho que ver con reprimir y establecer “el bien y el mal” arbitrariamente. Castigar y generar culpas son especialidades de los cristianos. Nos cuesta mucho como sociedad salirnos de ese modelo que nos han impuesto por anos.

By: Matías

Matías — Tue, 02 Feb 2010 23:43:33 +0000

Otra vez, gracias por pasar (y seguir leyendo). Recién respondí tu comentario anterior.
Creo que tenés razón en lo de los padres, pero no es “el problema de hoy en día” en singular… Es uno de los problemas, posiblemente sí, el más importante, pero no uno que influya directamente en el tema que trato, que es la orientación del sistema educativo a producir robots, y no personas creativas.
Y sí, seguro, muchos profesores y maestros sí fomentan la capacidad creativa, pero el problema está en la gran mayoría que no.

By: Yo

Yo — Tue, 02 Feb 2010 23:39:24 +0000

Hola, seguí leyendo tus post.
Coincido en varias cosas que planteás , pero no en todas.
La forma de enseñar cambió hace un tiempo largo. Pero no todos investigan y se “reforman”, no reveen su forma de enseñar.
Yo te puedo hablar del nivel primario. El error se ve como una construcción del saber. Hay distintos tipos de errores, y hay que aprender a entenderlos. Si al nene no le da bien el resultado de una multiplicación de dos cifras, no está todo mal, hay que ver si no se equivocó en la suma final, por lo que demostraría que sabe multiplicar, o q está en proceso.
El problema hoy en día, es que los padres son diferentes, no acompañan en nada a sus hijos, y dejan en la escuela toda la responsabilidad.
Y si el docente sale de lo que es habitual para ellos, se quejan, porque no enteinde que ahy cambios, que los chicos no son los mismos de antes.
La creatividad siempre hay que “ponerla en funcionamiento”, más si se tiene en cuenta que hay temas que son más difíciles de pasar para los niños, y que la realidad argentina actual es muy complicada.
Saludos!!

By: Matías

Matías — Mon, 04 Jan 2010 15:36:00 +0000

Claro, también el argumento de que todos tienen que ir a la misma velocidad. No es general de todos los profesores, pero bastante visible. Gracias por el comentario Marina :)

By: Matías

Matías — Mon, 04 Jan 2010 15:34:48 +0000

No podría haberlo dicho mejor… Triste pero real. Gracias por pasar ;)

By: Marina

Marina — Mon, 04 Jan 2010 15:15:39 +0000

Estoy completamente de acuerdo con vos. Es triste ver como muchas veces se limita a los alumnos a que aprendan “lo que hay que aprender” y se deje la creatividad y la energía de lado, castigando al que quiere mas o distinto. Como ejemplo claro de esto me acuerdo de mi maestra de 7mo grado, que nos daba libros para leer y la consigna era leer x cantidad de páginas por semana… Yo, que siempre amé leer, me leía los libros de una y la maestra… Se enojaba conmigo. Me retaba y me decía que tenía que leer a la par de mis compañeros porque si no “no me iba a acordar” del libro. Podría haberme dicho que releyera el capítulo para la clase que lo necesitábamos, podría haber visto mis ganas y recomendado mas cosas para leer… Pero prefirió castigarme e intentar “cohartar” mis ganas… Cosa que por suerte nunca logró.

By: Tincho

Tincho — Mon, 04 Jan 2010 07:05:37 +0000

Es totalmente cierto, yo lo veo todos los días, los mejores promedios de los cursos suelen ser terribles idiotas mansitos que le dan a los profesores “lo que los profesores quieren” a cambio de un 10. Todo lo que importa es la nota, esa es la falsa idea de éxito que nos dan, un éxito cuantificado, pero vacío.
Y está la generalizada idea de que los chicos con mejores notas son los “más inteligentes”, que es la mentira más grande que hay… el colegio, y el colegio secundario como el que tenemos, es extremadamente fácil y tiene programas educativos muy mal armados y ni hablar de que en todos lados hay profesores chantas que cobran por no hacer nada y funcionarios ladrones que prefieren que los chicos egresen sin servir para nada antes que suba la estadística de repitencias y así admitir el _fracaso_ que es el sistema educativo que tenemos, que se dedica a formar *burros con memoria* en vez de gente con capacidad de resolver problemas y desenvolverse por su cuenta. Me violenta mucho esta situación, yo no soy lo que llaman un “buen alumno”; el colegio me resulta fácil y voy a aprender, como un efecto colateral de ésto tengo buenas notas, pero me he peleado con mil profesores por este asunto.
Nisiquiera las materias de programación fomentan la creatividad, tengo compañeros que aprueban algoritmos con 10 ¡memorizando código!… horrible, el fomento de la creatividad está en segundo o tercer plano: el mensaje es “se un cordero, hacé lo que te digan, no te quejes mucho y buscá sacarte la nota más alta”.
Están robando el futuro a generaciones enteras, desde el día que entrás al jardín hasta que salís de la facultad intentan convertirte en un cuadrado a martillazos al mejor estilo The Wall, no importa el desarrollo individual de la gente, ni la eduación, importa fabricar idiotas útiles al contexto en que vivimos. No lo lograron con vos pero son miles sino millones aquellos con quienes si lo lograron. Tristísimo

Saludos….